lørdag den 27. februar 2021

Matematik-taske 8

 

Indhold:

  • Bamseregnehistorier - kort med bamseregnehistorier, 10 bamser (2 røde, 2 blå, 2 orange, 2 gule, 2 grønne)
  • Regnepind

Aktivitet 1: Bamseregnehistorier

Bamseregnehistorierne læses højt for barnet, som samtidig finder de antal bamser, som der bliver nævnt i historien. Barnet fortæller, hvilket regneudtryk, han/hun er kommet frem til.


Aktivitet 2: Regnepind

Dette er et spil for to spillere. I deler de to perler, så der er 10 perler i hver ende af pinden. Hver spiller har altså 10 perler fra start. Nu skiftes I til at slå og tage perler fra hinanden - slår man en sekser, må man tage seks perler modstanderen. Vinderen er den, der får alle perlerne over på sin side. Det er vigtigt, at efter hvert slag og flytten af perler, skal spillerne sige, hvor mange perler de nu har. Tal med barnet om, hvordan han/hun kan undgå at tælle alle perlerne forfra. Vis at perlerne er farveopdelt med fem ens perler. Hvis barnet har syv perler, behøver han/hun ikke at tælle dem alle, men blot tælle videre fra fem.


Ingen kommentarer:

Send en kommentar

Matematik-ordvæg

 Denne bliver løbende udvidet, når vi støder på nye faglige begreber. Matematikordvæg